2015年1月10日 星期六

[教學心得] 分組教學之-課本以外教會學生的事

上週五任課班其中一位心思纖細的女同學突然來找我談話
談到她說她覺得自己不適合當coach
覺得自己好像沒有領導能力, 也不知道如何跟自己組員溝通
她還說, 因為自己國中是舞蹈班, 也不習慣跟男生說話討論...

一講完,我看到她眼淚就開始忍不住流出來...
我開始幫她分析問題
告訴她, 我們不要一開始就這麼要求完美
很多事情是要慢慢練習慢慢磨合慢慢培養默契的
一個組的合作不是coach一個人的責任
每個人都有自己的角色去互相努力溝通 
這是大家的責任, 請她要試著提醒自己不要把責任想要攬在自己一個人身上

然後我跟她說,現在我們在面臨的事情
其實就是社會的縮影
將來有一天出了社會
也會面臨跟其他人合作完成的情況
只是我們提前在學校課堂遇到了
"所以這其實是一個很好的機會讓我們去學習喔"我這樣跟她說
請她再試著多相信自己 勇敢跨出一步 
一小步一小步慢慢來也很ok
語畢, 看見她眼眶裡的淚也收乾了
---
談完話後也發現自己變的好勇敢
(謝謝學生讓我更加堅定)
其實以往的我  如果遇到這種事情
我可能會覺得很悶或很挫折
還可能會懷疑自己翻轉這條路這麼荊棘還要走嗎?

但現在我反而對學生因為這種事來找我感到很欣慰~
這是一個多棒的機會教育!!
如果不是因為翻轉分組教學
我在任教班可能也只是在台前講我的英文就算了
我根本不會知道學生有這樣背後的困擾需要幫忙去開導
對於自己能因此多鼓勵了一個學生覺得自己又更進步了
謝謝學生所間接給我的正向能量
所以這條路還是會繼續走下去 : ))

也想給所有在這條路上的夥伴們鼓勵
請不要因為挫折就放棄了
勇敢讓路上的荊棘變成強化自己的力量吧!!